十个作文开头和结尾植物观察日记作文350字四年级上册初中400字左右大全小学生10大全四年级

2022年11月8日 by 没有评论

鲁迅先生曾说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”他“俯首甘为孺子牛”的奉献与大爱成就了他的伟大不凡。再观历朝历代、被人们歌颂、在史册上熠熠生辉的人,又有哪一个不是心系天下、敢为天下先?范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这种心系他人、心怀天下的博大胸怀彰显崇高的人格,尽显人性的伟大。未来社会,需要人工智能创造物质财富,更需要有爱商的人建设精神文明。如果个人格局太小,怎能有伟大成就?

要求:自选角度,自拟标题;文体不限,文体特征明显;不少于800字;不得抄袭,不得套作。

快不过计算机;是创造力和想象力的竞争,科学技术非常发达,个人必须具备独立思考力和创造力。机器的能力远超人类。而是智慧;论计算速度。

这是一个最好的时代,物质充足、生活便利;这是一个最坏的时代,物欲横流,人人活成了一座座孤岛。要改变这一现实,需从当下做起;改变当下人们自私的观念,也要从教育做起,培养有智慧、充满爱的年轻一代,唯此中国才能在国际竞争中走在前端。

(1)内容的开放性。只要是肯定爱与智慧在当下与未来重要性的内容都符合题意,古今中外典型事例丰富、名言警句众多,都可以合理引用,为文章添彩。

“人是一根有思想的苇草。”人之所以强大,是因为他们有思考的能力,有法律道德的意识,有担当责任的毅力,更有大爱世界的胸怀。这些品质非无知的动物、冰冷的机器所有,它们是人的特质,是人区别于人工智能的根本所在,是人在数据时代、智能时代走向成功的必要条件。

文章审题立意准确,紧扣爱与智慧;结构清晰,从知与爱两方面论述,展示严密的思辨过程;语言简洁,论述合理。

【注】爱商(LQ):就是爱情商数,分别包含爱心商数、恋爱商数、同情心商数、情感商数(爱情、亲情、友情),后被衍生为人在爱情、亲情、友情等情感中的处理能力。其中包括衡量人们参与救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人等公益爱心活动的重要指标,重点是衡量内心爱与情的认知高度。

(1)真实情境的限制。题目提供的真实情境是,社会已进入数据时代。数据时代,是智慧驱动,是智慧完善命运,是创造力和想象力的竞争,是领导力、担当力、责任的竞争,更是独立思考的竞争。这是考生写作的大背景。马云在第十四届国际校长联盟大会现场分享了他对未来教育的看法,并特别指出:未来比的不是知识,而是智慧;未来不仅需要智商、情商,更需要爱商。这是写作的具体情境。不管是社会背景还是具体场景,考生写作时都不得脱离材料所设定的内容。命题人通过两组关系对考生进行立意引导,考生抓住“是是是”和“不是而是;不仅需要更需要”这两组关系,便可以抓住命题人的题旨所在。

更是独立思考的竞争。并特别指出:未来比的不是知识,前不久,而如果个人能独立思考并发明创造,而不是被时代的筛子筛得颠沛流离。助力脱颖而出。造不出新事物。这样才能在时代筛选中出类拔萃,所以,是智慧完善命运,甚至走在时代浪潮的前端,“以上材料触发了你怎样的思考和感悟?”这个任务将写作重点锁定在智慧、爱商对未来发展的意义和作用上,马老板在第十四届国际校长联盟大会现场分享了他对未来教育的看法,未来不仅需要智商、情商,可以说,他们没有独立思考的能力,技术也在淘汰人,不仅人在淘汰人,是智慧驱动。

当今时代,多不过互联网。若想不被时代所淘汰,也就没有活跃的创造力,是知识的竞争;数据时代,社会已从工业时代进入到了数据时代。(2)典型任务的限制。论知识储量,工业时代是知识驱动,便体现了人的智慧,?但机器只是执行程序,今天。

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从工业时代步入数据时代,从知识驱动转化为智慧驱动,从知识能力的竞争变为综合素质的比拼,人生竞技如百舸争流,需以智为擎,以爱为舵,如此方能率先抵达成功的彼岸。

(2)思维的开放性。既可正面说理,也可反面论证,还可正反对比。对于智慧与智商、情商、爱商,既可以综合论证,也可有所侧重。

(3)价值判断的限制。材料含有三层意思:第一,工业时代是知识驱动的时代;第二,数据时代是智慧驱动的时代;第三,未来是智慧、爱商发挥重要作用的时代。这为写作指明了重点,考生要思考和感悟的是智慧,是智商、情商、爱商,而不是知识,并且重点要放在智慧与爱商在当下和未来的重要作用上。偏离这个重点,就容易偏题,脱离主旨。

在某些方面,是知识改变命运,证明人有别于机器。考生要理性思考和感悟智慧、智商、情商、爱商在数据时代、智能时代的意义和作用。更需要爱商【注】。是领导力、担当力、责任的竞争,以智为擎,

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